世界家庭医日主题,上海交大巴黎高科学院创工程教育SPEIT模式(2)

麦丁网 2019-09-08 15:11 阅读68次

法国在18世纪就建立了工程师学校,为社会培养应用型、通用型的工程人才,经过200多年的发展,法国的工程教育培养模式在全世界独树一帜,因此在创立之初,交大巴黎高科学院就承担融合法国优势,形成适应我国教育要求的人才培养模式,并且为我国高等工程教育改革提供实践经验的使命。

学院在六年多的办学过程中,吸收了诸如数理大平台教学,注重通识教育,30%的课程为人文管理类课程等,培养工程人才兼具管理能力等培养特色,为上海交大校内推行的工科大平台的培养方式提供了鲜活的实践经验,对我国工程教育改革也非常具有参考价值。

企业参与办学是法式教育的重要传统与特色,学院在借鉴的同时,结合国家“新工科”发展要求,也形成了校企融合协同育人模式,企业参与的教学达到15-20%。校企联培的模式源于学院顶层设计,企业俱乐部管理制度下,通过合作企业双边委员会制,实现学院和企业的良好沟通,共同指导和管理学生的培养工作。在6年多的实践中,交大巴黎高科学院不断拓展校企合作方式,形成了包括讲座、实践性课程、项目课程、联合毕设、联合硕士培养、参观实习、4周认知实习、6个月工程师实习等合作形式,贯穿于整个培养环节,并建立了校企合作的一系列合作规范和流程。初期,参与校企合作的都是法方企业,在学院不断的拓展下,这种模式也得到了许多中方企业的认同。目前,华为、阿里、商发等国内企业都是学院的合作伙伴,促使中方企业积极参与校企合作,承担社会责任。这样的创新实践在交大巴黎高科学院中一直都在进行,这为上海交大正在推行的专业硕士学位培养也提供了可借鉴的途径。

记者了解到,交大巴黎高科学院也成为了上海交大中法科研合作与交流的重要平台之一,在每年的中法人才培养交流会上,上海交通大学与法国合作学校的教授、相关企业研发专家充分交流,以学生本科毕业设计和研究生论文研究课题为纽带,促成了多项合作意向,在交大校内形成了一定规模的溢出效应。

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